一、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家蒙代爾的主要貢獻(xiàn)是什么？

最后一種情況是亞太地區(qū)和歐洲之間進(jìn)行貨幣合作，重構(gòu)固定匯率，這也是蒙代爾教授倡導(dǎo)的一個(gè)發(fā)展方向。接著，蒙代爾教授介紹了他的同事，剛剛獲得2006年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)家埃德蒙·費(fèi)爾普斯（Edmund S.Phelps）的學(xué)術(shù)思想，并對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的情況進(jìn)行了概括，討論了中國(guó)學(xué)者與諾貝爾獎(jiǎng)等問(wèn)題。蒙代爾教授預(yù)測(cè)了將來(lái)國(guó)際貨幣體系的演變，一種情況是隨著中國(guó)綜合實(shí)力的增強(qiáng)，中國(guó)將在國(guó)際貨幣體系中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，會(huì)改寫(xiě)國(guó)際貨幣的版圖。以此為契機(jī)，蒙代爾教授引出了亞洲貨幣合作的必要性。還一種情況是在亞太地區(qū)開(kāi)展貨幣合作，創(chuàng)建一個(gè)更大的貨幣區(qū)，但目前APEC組織對(duì)創(chuàng)建單一貨幣區(qū)興趣不大。隨后蒙代爾教授分析了亞洲貨幣合作的背景，一是中國(guó)經(jīng)濟(jì)自1978年以來(lái)持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)，這有多個(gè)方面的原因。二是亞洲金融危機(jī)的教訓(xùn)和危機(jī)期間中國(guó)與爆發(fā)危機(jī)國(guó)家宏觀(guān)政策的對(duì)比。蒙代爾教授從自己的求學(xué)歷程出發(fā)，講述了自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要貢獻(xiàn)。另一種情況是進(jìn)行亞洲貨幣合作，比如推出亞洲貨幣單位（ACU），實(shí)行穩(wěn)定匯率機(jī)制，當(dāng)然，亞洲貨幣合作也存在困難，主要有政治和歷史方面的原因，中、日、韓之間的宏觀(guān)政策協(xié)調(diào)也很關(guān)鍵。

二、蒙代爾-弗萊明模型的介紹

模型假設(shè)。20世紀(jì)60年代，羅伯特·蒙代爾(Robert A. Mundell)和J.馬庫(kù)斯·弗萊明（J.Marcus Flemins)提出了開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下的蒙代爾—弗萊明模型(Mundell-Fleming Model模型，簡(jiǎn)稱(chēng)M-F模型)，即通常所說(shuō)的經(jīng)典M-F模型。其目的是要證明固定匯率制度下的“米德沖突”可以得到解決。該模型擴(kuò)展了對(duì)外開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下不同政策效應(yīng)的分析，說(shuō)明了資本是否自由流動(dòng)以及不同的匯率制度對(duì)一國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的影響。

三、什么是蒙代爾托賓效應(yīng)?傳導(dǎo)機(jī)制是什么?是講通過(guò)膨脹最終能影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)嗎?

蒙代爾托賓效應(yīng)指在高通貨膨脹情況下，投資者為了應(yīng)付不斷提高的實(shí)物資本，就會(huì)減少現(xiàn)金，有利于新投資的形成。另外，由于貨幣是社會(huì)財(cái)富的一部分，通貨膨脹造成實(shí)際財(cái)富的減少，財(cái)富的減少又會(huì)造成消費(fèi)減少和儲(chǔ)蓄的增加，使得儲(chǔ)蓄曲線(xiàn)向外移動(dòng)，這樣就會(huì)導(dǎo)致更低的實(shí)際利率。因此，甚至預(yù)期的通貨膨脹也會(huì)產(chǎn)生真正的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)傳導(dǎo)路徑：當(dāng)貨幣增長(zhǎng)導(dǎo)致通貨膨脹，通脹的增長(zhǎng)導(dǎo)致名義利率的增長(zhǎng)，這時(shí)，持有貨幣的成本提高了。

四、什么是蒙代爾弗萊明模型

蒙代爾與弗萊明進(jìn)一步擴(kuò)展了米德對(duì)外開(kāi)放經(jīng)濟(jì)條件下不同政策效應(yīng)的分析，說(shuō)明了資本是否自由流動(dòng)以及不同的匯率制度對(duì)一國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)的影響，因而被稱(chēng)為蒙代爾—弗萊明模型。

五、蒙代爾是哪個(gè)國(guó)家

蒙代爾教授被譽(yù)為最優(yōu)化貨幣理論之父， 他系統(tǒng)地描述了什么是標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)模型， 是貨幣和財(cái)政政策相結(jié)合理論的開(kāi)拓者。基本信息中文名蒙代爾外文名ROBERT A．MUNDELL國(guó)籍美國(guó)出生日期1932職業(yè)教育 美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教畢業(yè)院校美國(guó)麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士性別男。你要問(wèn)的詩(shī)國(guó)家的話(huà)，是沒(méi)有的，小的省市縣區(qū)也沒(méi)找到，你說(shuō)的是一個(gè)人嗎？羅伯特 蒙代爾(ROBERT A.MUNDELL)，1999年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)得主， 美國(guó)哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授， 世界經(jīng)理人集團(tuán)(World Executive Group)董事會(huì)主席。蒙代爾改寫(xiě)了通貨膨脹和利息理論，倡導(dǎo)利用貨幣方法來(lái)解決支付平衡。此外，他還是供應(yīng)學(xué)派的倡導(dǎo)者之?。

六、請(qǐng)問(wèn)什么叫“蒙代爾效應(yīng)”？

當(dāng)貨幣增長(zhǎng)導(dǎo)致通貨膨脹，通脹的增長(zhǎng)導(dǎo)致名義利率的增長(zhǎng)，這時(shí)，“持有貨幣”的成本提高了。蒙代爾-托賓效應(yīng)（Mundell-Tobin effect）：芒德?tīng)栔赋?，在高通貨膨脹情況下，投資者為了應(yīng)付不斷提高的實(shí)物資本，就會(huì)降低他們的現(xiàn)金支付平衡。另外，由于貨幣是社會(huì)財(cái)富的一部分，通貨膨脹造成實(shí)際財(cái)富的減少，財(cái)富的減少又會(huì)造成消費(fèi)減少和儲(chǔ)蓄的增加，使得儲(chǔ)蓄曲線(xiàn)向外移動(dòng)，這樣就會(huì)導(dǎo)致更低的實(shí)際利率。因此，甚至預(yù)期的通貨膨脹也會(huì)產(chǎn)生真正的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)——這被稱(chēng)為芒德?tīng)?托賓效應(yīng)（Mundell-Tobin effect）。